Mix de studenți - GymBeam
Cod: 26031900GBDescriere detaliată a produsului
Mix pentru studenți - o gustare excelentă sub formă de nuci și stafide uscate, pe care o puteți savura ca atare sau ca parte a terciului, iaurtului sau deserturilor
Mixul pentru studenți va fi apreciat nu doar de studenți, ci și de iubitorii de gustări crocante, care combină gustul delicat al nucilor atent selecționate și stafidelor dulci uscate. Împreună cu acestea, conține în mod special migdale, caju, alune de pădure sau nuci. Va servi ca o gustare foarte gustoasă la școală, la serviciu sau acasă, în orice moment al zilei. Îl puteți savura fie simplu, fie ca parte a iaurturilor, terciurilor sau deserturilor dulci. Este o sursă de grăsimi nesaturate și are o compoziție pur naturală , fără substanțe adăugate, zahăr sau sare. Este potrivit și pentru vegani.
Mixul de studenți și avantajele sale
- selecție de nuci și stafide crocante
- conține migdale, caju, alune sau nuci
- servește ca o gustare delicioasă în orice moment al zilei
- este o sursă de grăsimi nesaturate
- are o compoziție pur naturală, fără substanțe nedorite
- nu conține zahăr sau sare adăugate
- potrivit pentru consum ca atare, dar și în iaurturi, terciuri sau deserturi dulci
- este potrivit și pentru vegani
Compoziţie
Nuci 53% (migdale, alune de pădure, caju, nuci), stafide uscate 47% (stafide, ulei de floarea soarelui).
Tabelul cu valori nutriționale
| Valori nutriționale | 100g |
|---|---|
| Valoare energetică | 1939 kJ / 465 kcal |
| Grăsimi | 29g |
| - acizi grași saturați | 3 grame |
| Carbohidrați | 39g |
| - zaharuri | 26g |
| Proteine | 11g |
| Sare | 0,01g |
Observa
Parametri suplimentari
| Categorie: | Alimente |
|---|---|
| EAN: | 8586022217937 |
| Cantitate în ambalaj: | |
| Ingrediente: | |
| Preparare și utilizare: | |
| Depozitare: | |
| Reglementare CLP: | |
| Avertisment de siguranță: | |
| Alergeni: |
Fiţi prima persoană care va posta un articol la acest produs!
Doar utilizatorii înregistrați pot face postãri. Vă rugăm să vă conectați sau să vă înregistrați.
